足利市立葉鹿小学校

　これまで感染症予防のため、給食は全員前向きで黙食をしていましたが、今年度よりグループでの会食形式で給食を行うこととしました。

　グループで友達の顔を見ながらの会食には、お互いに相手を思いやり、マナーを守って食べることが大切です。美味しく楽しく食事をするためのマナーについて、各クラスで考えて実践しています。

5年生のAさんは、「グループで食べるのは楽しい❗️」「今までできなかったから、すごくいいよ。」と話してくれました。5年生以下の子どもたちは、グループ会食での給食をしたことがなく、初めて友達と一緒に給食を食べられることをとても喜んでいます。

　子どもたちにとって、給食の時間は楽しみな時間の一つです。マナーを守って、楽しい食事を楽しみながら、バランスのよい食事で栄養補給をして大きく育ってほしいと思います。

　新しい学年になって初めての授業参観。1年生にとっては、小学校入学して初めておうちの方に授業の様子を見ていただきました。どの学年の子どもたちも、ちょっぴり緊張しながらも、一生懸命に学習する姿を見ていただくことができました。

先生の話をよく聞いて、書いたり考えたりと、頑張っていました。

友達と学び合う場面も見られました。

　たくさんの保護者の皆様に子どもたちのがんばる様子を見ていただくことができ、とても嬉しそうで、とても励みになったと思います。これからも子どもたちの頑張りを、応援してください。

学年部会にもたくさんご参加いただき、ありがとうございました。

　4月10日(水)に、葉鹿小学校へ33名の1年生が入学しました。大きな赤い名札を付けた1年生が、緊張した様子で入学式に臨みました。今年は、在校生代表で、2年生と3年生が入学式に参加しました。お兄さんお姉さんの持つ花のアーチをくぐって入場しました。

3年生の新島海歩さんが、在校生を代表して「おむかえの言葉」を発表しました。

入学式後には、満開の桜の下で大きなランドセルを背負った新入生が、可愛らしい笑顔で写真を撮る姿がたくさん見られました。

　入学式の次の日から、6年生が朝の準備のお手伝いに来てくれています。ランドセルから学習用具を出してしまったり、提出物を先生に出したりするのを、一緒にやってくれました。さすが最上級生！頼りになるお兄さんお姉さんです。

　4月15日からは、1年生もいよいよ給食が始まりました。はじめての給食でも、先生の話をよく聞いて、準備や片付けのやり方を覚えました。初めての給食は、ポークカレーやみかんゼリーでした。残さず、もりもり食べてほしいです。

　入学してからもうすぐ2週間。少しずつ学校生活にも慣れてきて、笑顔で元気にあいさつができる1年生です。葉鹿小でたくさんのことを学んで、大きく成長してくれることを期待しています。

　いよいよ令和6年度のスタートです。葉鹿小に子どもたちの笑顔と元気な声が戻ってきました。

初めに新任式が行われました。今年度は5名の新しい先生方をお迎えしました。新しい先生方のごあいさつを聞いた後、6年生の代表児童が「お迎えの言葉」として歓迎の気持ちを表しました。1日も早く葉鹿小に慣れて、葉鹿小を大好きになってほしいと思います。

続いて、転入生の紹介です。3年生に2名、4年生に1名、5年生に2名の新しい仲間を迎えました。早くみんなと仲良くなってほしいと思います。

　その後に、令和6年度第1学期始業式が行われました。2〜6年生の代表児童が、「新学期に向けてがんばること」を発表してくれました。「かけ算九九を覚える。」「友達を増やしたい。」「下級生に優しくする。」「あいさつを大きな声でする。」など、一人一人が目標をしっかりもってスタートすることができました。

校長先生からは、葉鹿小をもっと楽しい学校にしていこう！という話がありました。そのために、みんなで力を合わせて、クラスのために、みんなのために、学校のためにできることを考えてやってみようと話されました。

今年度初めての校歌斉唱は、みんなの元気な声が体育館に響きわたっていました。

その後に、ワクワクドキドキの担任発表があり、担任の先生と新たなスタートをしました。

　令和6年度も、保護者の皆様や地域の皆様にご支援ご協力をいただきながら、子どもたちの健やかな成長に向けて、教職員一同力を合わせて学校づくりに取り組んでいきます。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　春休み中の3月28日、葉鹿小学校を去られる6名の先生方とのお別れの式、離任式が行われました。卒業した6年生を含め、たくさんの子どもたちが登校し、離任される先生とのお別れをしました。葉鹿小の子どもたちのために、これまで温かくご指導くださった先生方とのお別れは、とても寂しいことですが、先生方へ「ありがとう」の感謝の気持ちを込めた離任式になりました。

児童代表の5年生からお別れの言葉があり、先生方へ花束の贈呈がありました。

葉鹿小の校歌をみんなで歌った後、先生方をお見送りしました。子どもたちも先生に「ありがとうございました」「頑張ってください」など、感謝の気持ちを伝えることができたようです。

　6名の先生方には、新しい環境の中でも健康に気をつけてご活躍されることをお祈りいたします。これまで、本当にお世話になりました。ありがとうございました。

　3月22日(金)は、3学期の修業式でした。1年間を振り返り、進級に向けてまとめをしました。

はじめに、1〜5年生の代表児童が「3学期を振り返って」の発表をしました。それぞれに頑張ったことやできるようになったこと、次に頑張りたいことなどを、堂々としっかり発表することができました。

校長先生からは、葉鹿小のスローガン「自分がかがやく　みんながかがやく　葉鹿小」について振り返り、次の学年に向けてのめあてを考えてみよう。というお話がありました。

みんなで校歌を歌って、修業式を終えました。

その後はクラスごとに通信表を担任の先生から渡されたり、教室の整理整頓をしたりしました。

　今年度も、葉鹿小の教育活動にご理解ご協力いただき、ありがとうございました。子どもたちは、保護者の皆様、地域の皆様に支えられ、様々な活動を通して、大きくたくましく成長することができました。進学、進級に向けて、自分の目標を考える春休みにしてほしいと思います。

　春の訪れを感じる暖かい3月15日。令和5年度卒業式です。

朝の時間に、1〜3年生と卒業生の「お別れの式」が校庭で行われました。

在校生の代表として、3年生の加部愛純さんが卒業生に向けて「お別れの言葉」を伝えました。

にこにこ班でお世話になった6年生へ、1年生たちがお花のプレゼントをしました。

卒業生を代表して、小此木望来さんから「お礼の言葉」がありました。

その後、体育館で卒業式が行われました。今年は、在校生の代表として、4、5年生が参加しました。

前日には、4、5年生が卒業式の会場や教室、廊下や階段など、きれいに掃除をして準備してくれました。おかげで、卒業生の旅立ちの日にふさわしい式場になりました。

担任の先生の呼名に、大きな声で返事をし、とても立派な態度で卒業証書を受け取りました。門出の言葉では、6年間の思い出や卒業への想いを、みんなの心をひとつにして、参列の皆さんに伝えることができました。

当日、やむを得ず欠席だった6年生も、後日にみんなと同じ会場で卒業証書を受け取ることができました。

令和5年度卒業生６６名はとても立派に頼もしく成長した姿で、次のステージに巣立っていきました。葉鹿小学校で学んだことや育んできたことを土台にして、中学校でも大きく羽ばたいてほしいと思います。ご卒業おめでとうございます。

　卒業を2日後に控えた3月12日に、児童会主催の6年生を送る会が開催されました。

今年の送る会は、3部形式で計画されました。

第1部は、にこにこ班での共遊です。6年生との共遊は最後です。校庭でドッジボールやドロケイ、鬼ごっこなどを楽しみました。

　第2部は、班ごとの集合場所である教室に集まり、にこにこ班での送る会を行いました。5年生が中心となって準備したメッセージ色紙をプレゼントしたり、6年生からしおりのプレゼントをもらったりして、感謝の気持ちを伝えることができました。

　第3部では、全員が体育館へ集まっての送る会です。企画委員会の5年生が中心となって進行しました。6年生を一人ずつ紹介してくれたり、手作りの花束をプレゼントしたりしました。

在校生から歌のプレゼントをした後は、6年生からも歌や呼びかけのプレゼントがありました。

これまで葉鹿小のリーダーとして私たちを引っ張ってきてくれた6年生に「ありがとう」の気持ちを伝えることができた素敵な会になりました。6年生のみなさん、ご卒業おめでとうございます㊗️

　卒業を控えた6年生が、下級生のために「思い出共遊」を企画してくれました。

校庭や体育館、図書館などを使って、いろいろな遊びのコーナーを準備しました。下級生たちは、ロング昼休みにそれぞれの遊びのコーナーへ行って、6年生と一緒に楽しく遊びました。

ドッジボールにドロケイ、中線ふみやバスケットボール、増やし鬼にボウリング、ドッジビー、フットサル、スタンプラリー、３色ぬり絵など、たくさんの遊びを楽しみました。下級生が楽しめるように、ルールを工夫してくれた6年生。楽しい思い出がまたひとつ増えました。

もうすぐ卒業してしまう6年生の優しく頼もしい姿がたくさん見られました。6年生のみなさん、ありがとう❗️

2月19日、21日、26日、28日の4日間で、１・４・６年生を対象に走り方教室を行いました。

講師にASPOの井野口様、生涯学習課の井口様をお招きし、「どうやったら速く走ることができるのか」について、講話や実際に走る活動を通して、学習しました。

ミニハードルを使って、太ももをあげてリズムよく走る動きをしたり、縄跳びを使って前に足を上げる感覚をつかんだりと様々な動きの中で楽しみながら活動する姿が見られました。

「練習することで、前と走り方が変わった。」「足を速く動かすと速く走れると思っていたけど、足を前に前に動かすのが大切だとわかった。」など、今回の経験から速く走るポイントを実感している子どもたちがたくさんいました。今回学んだことをぜひ、これからに生かしていってほしいと思います。