1年生 みんなであさがおのたねをうえました!
生活科「きれいにさいてね」の学習では、あさがおを植えて育てます。
登校日には、あさがおのたねをじっくりと観察し、その後、花壇にうえました。
大切そうに小さなたねを持つ姿、「大きくなってね。」と声をかける姿に、心が温かくなりました。
6月、学校が始まる頃には、芽が出ていると嬉しいですね。



hajika
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生活科「きれいにさいてね」の学習では、あさがおを植えて育てます。
登校日には、あさがおのたねをじっくりと観察し、その後、花壇にうえました。
大切そうに小さなたねを持つ姿、「大きくなってね。」と声をかける姿に、心が温かくなりました。
6月、学校が始まる頃には、芽が出ていると嬉しいですね。


清水先生が図工室で木工。学校再開に向けて製作中です。
何ができるのでしょうか?楽しみです。


ヘチマとヒョウタンの違いがわかりましたか?
〈上から〉

〈横から〉

どちらも、
左が【ヒョウタン】、右が【ヘチマ】
です。
子どもたちは、本葉の形や色、葉の生えている高さなどに着目し、たくさんの違いに気付いていました。次回の観察が楽しみですね。

1匹の蝶がとまりました。

羽が面白い模様をしていますね。

葉鹿小の図書館には、「蝶(ちょう)」だけの図鑑もあります。
他にはどんな模様の蝶がいるのか、調べてみるのも面白いですね。
学校が始まったら、図書館に来てぜひ調べてみてください。
約30日が経ちました。
本葉も2枚、3枚と増え、ぐんぐん育っています。
子どもたちの観察の目も鋭くなってきました。
定規をあてて…どのくらいかな?

ヘチマとヒョウタンの違いも出てきました。
どこが違うか、わかりますか?

校舎北側の桜の木を3本伐採してもらいました。
根元から腐っている木があり、その伐採をお願いしていたのですが、大きな枝が既に枯れている木もあり、このまま放置すると、倒木あるいは大枝の落下という事故につながりかねないと判断し、学校管理課にお願いしました。
全ての木をなくしてしまうのも寂しいので、3本の桜の大木は残しました。春にはきっときれいな花を見せてくれるでしょう。

地域にお住まいの方から学校北側のセンダンの花が咲いていることを教えていただきました。
行ってみると小さなかわいい花がたくさん!
『 栴檀は双葉より芳し』
大成する人は、幼少のころからすぐれている、という意味だそうです。
お近くを通ったときには、ぜひ、見上げてみてください。


双葉の間から、本葉が出てきました。

登校日に観察したときに、子どもたちはたくさんの気づきを観察カードに書いていました。
・双葉と本葉は形が違う
・ギザギザの形をしている
・触るとザラザラしている など。
どれも素敵な発見でした。
これからもたくさん観察して、いろいろな発見をしていきましょう。
臨時休校で子どもたちの姿が見られない学校ですが、子どもたちが登校したときにすぐに活動できるように、先生方で学習の準備をしています。
2年生は、学校農園でサツマイモを栽培します。次の登校日には、苗植えを予定しています。担任は、畑に「うね」を作り、ビニルマルチをかぶせました。みんなの手で苗植えができることを楽しみにしています。
1年生は、教室前の花壇でアサガオを育てます。今日は、技能員さんが2階までネットを張ってくれました。登校日にはみんなで種まきをします。ぐんぐん大きく育つといいなと思っています。
若葉クラスの野菜たち
すくすく育ち、花が咲きました。
さて、次の写真は、何の野菜の花でしょうか。
正解は、
①ミニトマト
②ジャガイモ
③ピーマン
④なす
⑤キュウリ
でした。