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本校のブログ・ホームページに掲載されている写真、絵の著作権は足利市立葉鹿小学校に帰属します。 無断の転用を禁止します。 ホームページ http://hajika.ashi-s.ed.jp/ 「プロフィール」からご覧いただけます

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2020年9月

2020年9月30日 (水)

5年 演劇ワークショップ

9月25日金曜日3・4校時

体育館にて足利ミュージカルの方々をお迎えし、演劇ワークショップを開催しました。

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まずは、ラジオ体操で準備運動。

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音楽に合わせて、振り付け。

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みんなのびのび、楽しく活動できました。

運動会のダンスも楽しみです。

2020年9月29日 (火)

交流集会が行われました

 心地よい秋晴れの爽やかな日。児童会主催の交流集会が行われました。

 コロナウイルス感染症対応のため、なかなか開催できなかった集会活動ですが、昨年度から内容を一新し、待望の開催となりました。

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 今年は「はじかまるとにこにこ班で行く不思議な学校」と題し、1年生から6年生のにこにこ班で、学校内に隠された古代文字を探し、暗号を解いていきました。

 途中には数個のミッションがあり、ゲームを実施すると古代文字が教えてもられるようなコーナーもありました。

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 今年度初めてのにこにこ班活動。6年生が中心となり、みんなルールを守って協力しながら楽しく活動できました。

5年 英語チャレンジDAY

本日、5年生は市内からALTやEAAの先生方に集まっていただき、

1日英語の授業を行いました。

今年度から行われる、初の試みに子ども達は興味津々。

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教室ごとに場面設定をし、グループごとにその教室に入って英語で日常会話を勉強しました。

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また、来ていただいたALTやEAAの先生方に「足利」や「日光」の名所や名物を紹介するプレゼンテーションも行いました。もちろん、英語です。

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英語のよさ、楽しさをたっぷり感じながら勉強しました。

2020年9月17日 (木)

本日の授業日記

一時の暑さもだいぶ収まり、秋の気配を感じるようになってきました。本日5時間目の授業風景をお届けします。

Img_23621年生の教室では、国語の時間に「水書板」を使った書写の学習を行いました。楽しく水筆を使って文字を書いていました。

Img_23552年教室では、話合い活動の時間をのぞかせていただきました。よいクラスにするために、みんなで気を付けていきたいことを進んで発表し合っていました。

Img_23593年生の教室では、ビデオを視聴しながら、トマト農家の仕事の工夫についてみんなで考えました。

Img_23654年生は図工。校庭に出て、描きたい一本の木を決めて、画用紙に大きくスケッチしていました。

ヘチマ・ヒョウタン観察記録(4年生)

ヘチマ・ヒョウタンを観察しました。

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たくさんの実ができています。

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こんなに大きなヘチマもありました↓

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植物の生長はすごいですね。

2020年9月11日 (金)

クラブ活動 スタート!

 2学期が始まり、4週間が過ぎようとしています。1学期に実施できなかったクラブ活動も、本日より活動スタート。組織やチーム作りと活動計画の話合いをした後は、さっそく第一回の活動を行いました。共通の興味や関心をもった4年生から6年生。協力して楽しく活動を行う姿が見られました。

Img_2300手芸クラブ

Img_2301ボードゲームクラブ

Img_2302書道クラブ

Img_23111サイエンスクラブ

Img_2306球技クラブ

Img_2307コンピュータクラブ

Img_2309アートクラフトクラブ

Img_23161ラケットクラブ

2020年9月10日 (木)

1年生 リズムづくりを楽しもう

1年生の音楽の授業の様子です。

ひとりひとり好きな食べ物を考えて、言葉のリズムを手拍子しながら楽しいリズムをつくりました。

また、自分がつったリズムを友達に発表して、ペアでリズムをつなげたり繰り返したりして音楽を楽しみました。

同じリズムの「まねっこさん♪」、違うリズムの「おしゃれさん♪」

みんなキラキラな笑顔で楽しく音楽を学びました。

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2020年9月 7日 (月)

陸上部の練習が始まりました

今年度の陸上部練習が始まりました。4年生以上の児童、約50名が参加。

練習初日は、全体でのアップの方法を確認し、100mのタイム計測を行いました。

10月15日の記録会に向けて、自身の記録を伸ばしていけるよう練習をがんばりましょう!

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2020年9月 2日 (水)

若葉クラスの新しい仲間たち

2学期が始まり2週間。

若葉クラスに、新しい仲間が加わりました。

金魚(コメット)3匹とカメ(トウブニシキガメ)1匹です。

名前や生き物係も決まりました。

みんなで大切に育てていきたいと思います。

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